PROJETO VOLTA ÀS AULAS

ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL VOVÓ JURA

PROFESSORAS: ALINE PIRES COUTO E NATIELE BONES

ITINERANTE: CRISTIANE FERNANDES.

PROJETO "ADAPTAÇÃO"

TEMA: VOLTA ÀS AULAS.

PÚBLICO ALVO

Crianças de 04 a 05 anos de idade / Pré-A.

DURAÇÃO

23/02/16 a 11/03/16

TURNO

Manhã.

JUSTIFICATIVA

O projeto tem como finalidade propiciar a criança uma acolhida fraterna, valorizando sua presença na escola. Sendo assim, a socialização da criança desenvolve-se harmoniosamente adquirindo superioridade sob o ponto de vista da independência, confiança em si, adaptabilidade e rendimento intelectual.

Caberá a nós educadores, estimular e orientar a criança, considerando os estágios de seu desenvolvimento, aceitando-a e desafiando-a a pensar. O ambiente escolar contribuirá para o seu desenvolvimento global, estará certamente favorecendo a aproximação da criança à realidade escolar.

A escola deve ser um lugar acolhedor e gostoso de estar. Quando chegam à escola no 1º dia de aula, várias coisas passam pela cabecinha das crianças. Neste caso, é necessário receber a todos com muita alegria e prazer, assim os alunos alegram-se em permanecer no ambiente e os pais saem seguros, sabendo que seus filhos estão em ótima companhia.

OBJETIVOS:

Favorecer um ambiente rico em estímulos, onde a criança poderá conhecer e viver novas experiências, expressando seus pensamentos, sentimentos e emoções livremente; fazer com que a criança se adapte nesse novo mundo que se inicia a educação infantil através de uma rotina organizada. Favorecendo a ela momentos prazerosos, educativo e de tranquilidade. 

•     Desenvolver na criança o gosto em permanecer na escola;
•     Respeitar as diferenças e jeitinho de cada criança;
•     Destacar pontos importantes de socialização;
•     Incentivar a criança a brincar, aprender e fazer novos amiguinhos.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

·         Integrar a criança com o meio;

·         Oportunizar a criança, a vivência de situações que a favorecem o desenvolvimento da integração, participação, solidariedade, responsabilidade, criatividade e convivência;

·         Reconhecer seu nome;

·         Conhecer as dependências da escola;

·         Adotar hábitos higiênicos;

·         Adotar hábitos de segurança, em relação a si próprio e a seus amigos; Ex. quando sobe e desce escada, quando brinca no recreio e na sala.

·         Elaboração oral e coletiva de regras de convivência;

·         Reconhecer e utilizar adequadamente: dependências da escola, refeitório, banheiro etc;

·         Familiarizar a criança ao espaço escolar e sua rotina;

·         Adaptar se a rotina da escola;

·         Conscientizar a importância dos cuidados de prevenção ao mosquito Aedes Aegypti.  

CONTEÚDOS:

·         Eu (nome e idade).

·         Coordenação motora ampla e fina;

·         Discriminação auditiva;

·         Discriminação visual;

·         Expressão oral (pronúncias, relatos de acontecimentos, músicas);

·         Histórias e contos;

·         Memorização;

·         Organização espacial: antes/durante e depois, hoje/ontem/amanhã;

·         Jogos de raciocínio (quebra-cabeça e jogo da memória);

·         Nomear iguais e diferentes;

·         Regras de convivência;

·         Escola (ambiente/colegas);

·         Higiene Corporal (mãos, dentes, uso do banheiro);

·         Esquema corporal;

·         Ritmo e dança;

·         Artes plásticas;

·         Mosquito Aedes Aegypti.

METODOLOGIA:

·         Conversas, relatos de vivências (rodinha);

·         Jogos e brincadeiras que explorem o ambiente e colegas;

·         Confecção de crachás;

·         Conhecer a escrita do nome através de crachá e lista de nomes;

·         Cartaz das regras de convivência;

·         Pseudoleitura das regras de convivência.

·         Chamada viva;

·         Passeio pela escola para conhecer;

·         Pintura, recortes e colagens;

·         Desenho livre;

·         Traçados, alinhavos e modelagem;

·         Músicas – exploração do corpo e do espaço (roda cantada e esquema corporal);

·         Historinhas.

·         Apresentação do mosquito Aedes Aegypti confeccionado com sucata.

·         Produção de cartazes coletivos sobre Aedes Aegypti.

·         Confecção de máscaras, “mosquitinhos” de sucata, bandeirinhas “abaixo a dengue” “abaixo a ZIKA”!

CULMINÂNCIA: exposição de trabalhos no mercado Popular 11/03/16.

AVALIAÇÃO: Avaliação será contínua, através da observação diária das crianças no desempenho de suas atividades, no relacionamento com os colegas e com a professora.