quarta-feira, 31 de março de 2010

AULA 1 DO PROJETO PÁCOA/2010

Rotina diária: música de entrada, chamada viva e lanche/higiene.

Rodinha: apresentar o novo projeto: Páscoa. Mostrar aos alunos um cartaz que representa a Páscoa questioná-los sobre:
• O que é Páscoa?
• Vocês sabem por que comemoramos a Páscoa?

Através de um álbum ilustrado, mostrar aos alunos os Símbolos da Páscoa explicando um por vez. Após questioná-los sobre o mesmo.
obs: com essas imagens montar o album.

Atividade 1: hora do conto.

Materiais: os personagens (coelho e o macaco, borboleta e a cobra) e o cenário (árvore e a toca do coelho) confeccionados com material de sucata e EVA.

Contar a historinha dramatizando-a usando os personagens.


Atividade 2: interpretação oral.

OBS: Lembrar do combinado da turma – regras de convivência realizada no projeto adaptação.


Molde dos personagens: macaco e coelho.






olha como ficaram os meus personagens!


Levar para casa: O MACACO OU O COELHO na minha casa.

Cada dia dois alunos irão levar os personagens para casa, onde eles terão que cuidá-los com muito carinho e trazê-los novamente para escola no dia seguinte. Junto com os personagens irão os diários onde os alunos com ajuda de seus pais terão que contar: “Como foi passar a noite com meu novo amiguinho”.







Música que será apresentada no dia da festinha de Páscoa: Coelhinhos pintadinhos

Materiais: som e cd com a música.

Deixar a música tocando durante as atividades.


Coelhinhos pintadinhos,

Que vivem a pular.

Remexe, remexe,

Para lá e para cá.

Seu rabo curtinho,

Sempre a balançar.

Remexe, rabinho,

Para lá e para cá.

Seus olhos bem grandes

Sempre a brilhar.

Remexe os olhinhos,

Para lá e para cá.

Bem fofinho, bem gordinho

É o Dundum meu coelhinho

De tão gordinho já não pode mais pular

Só remexe o rabinho para lá e para cá.


Atividade 3: história em sequência.

Distribuir para cada aluno uma folha com a ilustração da historinha O MACACO E O COLELHO, onde eles terão que:



JANTA E HIGIENE.

BRINQUEDO LIVRE NA SALA.

Atividade 4: Toca do coelho.

Materiais: um caixa de papelão, papel pardo, muc.

Construir com os alunos, a toca do coelho e o coelho para expor na sala de aula.


Ritmo e dança: COELHINHOS PINTADINHOS.

Dançar e dramatizar a música.

Tarefinha para casa:



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Prometo:

Prometo valer-me do conhecimento que me foi dado como instrumento de mudança e construção de um mundo onde o homem possa realizar-se com liberdade. Prometo, no exercício de minha profissão, enfrentar os desafios que a educação me propõe, com criatividade, perseverança e competência, buscando novos caminhos para o processo educacional. Prometo envolver-me com meus alunos no espaço que existe entre teorizar e viver a prática, porque acredito ser nesse espaço que educadores e educandos se encontram e se transformam mutuamente. Prometo não isolar no gabinete da Administração Escolar, mas dele partir para uma realidade mais abrangente, em que eu possa enxergar o homem no seu contexto social e político e que o meu trabalho na educação tenha um sentido justo, observando sempre os dispositivos legais e éticos da profissão.

 

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