resultado do projeto: dia das mães.

meus alunos pintando as garrafas pet pra fazer as maçãs

a turma preparada para botar as mãos na tinta

mas valeu apena, olha o resultado

ficaram linda as maçãs

esses são os livrinhos de receitas pra mamãe

esses são os cartões de coração pra mamãe

PAINEL PARA O DIA DAS MÃES

ESSE PAINEL EU FIZ EM EVA, NÃO FICOU TÃO PARECIDO MAS TA BOM, PARA POR NO DIA DA FESTA DAS MÃES NA ESCOLA, ONDE TEM OS RAIOS SERÁ COLOCADO OS CARTÕES DE CORAÇÕES DOS ALUNOS.

atividades para o dia das mães 4

DIPLOMA PARA A MAMÃE

CARTÃO

LABIRINTO

PULSEIRA PARA A MAMÃE

CAIXA DE PRESENTE PARA POR A PULSEIRA

LIVRINHO PARA MAMÃE

atividades para o dia das mães 3

Rodinha: conversa informal e explicação de como fazer o porta jóias que será dado às Mães no dia da festa.

Atividade 1: pintura do porta jóia.

Materiais: dois fundos de garrafas pet (uma cortada maior que a outra) para cada aluno, tinta têmpera vermelha.

Distribuir dois fundos de garrafas pet para cada aluno onde eles terão que pintá-las com tinta têmpera vermelha usando os dedos. Após por para secar.
Depois de seco, juntar as duas partes formando um porta jóias formato maçã.
Recortar e decorar com folhinhas de eva.

OBS: no dia da festa em homenagem as mães, esses porta jóias serão entregue com biscoitos, pelos alunos.

Atividade 2: momento filmagem – Um recado para Mamães.

Material: máquina fotográfica, um cenário (aonde o aluno irá se posicionar para ser filmado).

Arrumar um cantinho especial na sala de aula onde será feita a filmagem.
O professor irá filmar um aluno por vez deixando seu recado para Mamãe.
Essa filmagem será apresentada no dia da festa em homenagem as Mães.

Atividade 4: ensaio do teatrinho - “As sementinhas”.

atividades para o dia das mães 2

2ª aula:

Rodinha: conversa informal sobre as profissões –
Profissões das mães;
Tipos de profissões;
Quais profissões gostariam de ter quando crescer.

Fazer uma brincadeira:
Sentados em roda, motivar os alunos para a brincadeira. A professora diz: "Estou pensando em alguém que faz pão". Os alunos tentam adivinhar e dizer o nome da profissão. O jogo continua
Sugestões: Apaga o fogo; vende jornal; trabalha na feira; pinta casas; conserta sapatos; cuida dos doentes; Faz comida; ensina crianças etc.

Atividade 1: pintura da capa do Livro de Receita da Mamãe.
Capa:

1ª página: escrever e deixar um espaço para o aluno desenhar algo para mamãe.

MAMÃE
ESTE LIVRO É PARA VOCÊ CONTINUAR SABOREANDO A MINHA VIDA. TE AMO MAMÃE!!!


2ª página:

RECEITAS PARA VOCÊ
Rosquinhas para CháIngredientes:3 xícaras de farinha de trigo1 colher de manteiga2 colheres de óleo1 xícara de açúcar1 ovo2/3 pitada de sal4 colheres de fermento RoyalModo de FazerMisturar todos os ingredientes menos o fermento e farinha. Mexer até ficar uma massa líquida e homogênea. Colocar o fermento e bater bem. Tirar da batedeira, ir acrescentando a farinha até a massa ficar soltinha e em ponto de enrolar. Polvilhar a pia com farinha. Fazer rolinhos e logo em seguida ir cort7ando a massa e fazendo rosquinhas.Fritar em óleo nem quente.Se desejar, depois de frito, passar no açúcar e na canela.
PanquecaIngredientes:2 copos de farinha de trigo2 copos de água2 ovos1 colher de queijo ralado1 tablete de caldo de carneModo de fazer:Bater todos os ingredientes e fritar em frigideira apenas untada com óleo quente.Uma concha por panquecaRendimentos: 12 panquecas

3ª página:
Bolinho de chuvaÉ a mesma receita de panqueca, menos o caldo de carne e o queijo ralado.Fritar em colheradas em óleo bem quente.Bolo de milhoIngredientes:1 lata de leite moça1 lata de milho escorrido100 grs de coco ralado1 colher de margarina1 colher de fermento4 ovosModo de fazer:Bata no liquidificador e leve para assar. Não deixar assar muito para não ficar duro.Bolo de bananaIngredientes:6 bananas maduras1 xícara de óleo3 ovos2 xícaras de açúcar2 xícaras de farinha de rosca1 colher de fermento em póModo de fazer:Bater tudo. Assar em forma untada e em forno pré-aquecido. Após assado, polvilhar com açúcar e canela.BrigadeiroIngredientes:1 lata de leite condensado2 colheres de manteiga

4ª página:
4 colheres rasa de chocolate em póChocolate granuladoModo de fazer:Misture todos os ingredientes e leve ao fogo baixo, mexendo sempre, até desprender do fundo da panela. Retire do fogo, despeje sobre um prato untado e deixe esfriar. Faça bolinhas e passe no chocolate granulado.Bolo de FubáIngredientes:2 xícaras de açúcar3 gemas3 claras batidas em neve1 xícara de óleo2 xícaras de farinha de trigo1 xícara de fubá1 copo de leite1 colher de fermentoModo de fazer:Coloque o açúcar e a gema na batedeira e bata até ficar claro em seguida acrescente o óleo e desligue a batedeira.Vá colocando aos poucos a farinha e o fubá, mexendo com uma colher. Acrescente o leite, as claras em neve e, por último, o fermento. Despeje numa assadeira untada e asse em forno pré-aquecido.Torta de LiquidificadorIngredientes:12 colheres de farinha de trigo3 ovos1 xícara de óleo3 colheres de queijo ralado2 xícaras de leite1 colher de sal1 colher de fermento em póModo de fazer:Bata tudo no liquidificador. Coloque metade da massa numa forma untada. Cubra com o recheio a gosto (frango desfiado, carne moída,

5ª página:
legumes, atum, palmito). A seguir despeje o restante da massa. Leve ao forno pré-aquecido.Musse de ChocolateIngredientes:200 g de chocolate meio amargo100 g / 1/2 tablete de manteiga4 ovos4 colheres (sopa) de açúcar1/2 xícara (chá) de café prontoModo de fazer:1. Separe as claras das gemas.2. Numa tábua, pique o chocolate grosseiramente.3. Numa panela pequena, coloque o chocolate, a manteiga e o café. Leve ao fogo baixo, mexendo sempre até a mistura ficar homogênea. Desligue o fogo e reserve.4. Na tigela maior da batedeira, junte o açúcar e as gemas e bata até obter um creme esbranquiçado. Adicione o chocolate derretido e bata bem.5. Lave e seque bem as pás da batedeira. Na tigela menor, coloque as claras e bata até o ponto neve. Incorpore 1/3 das claras em neve à mistura de chocolate e mexa bem. Incorpore o restante das claras delicadamente, porém sem demora.6. Transfira a musse para taças individuais ou para uma tigela grande e leve à geladeira por 6 horas. Sirva gelada.
Torta de BombomIngredientes08 bombons(tipo sonho de valsa)01 lata de leite condensado01 lata de creme de leiteA mesma medida da lata de leite de vaca04 ovosChocolate granulado para enfeitarModo de FazerColoque em uma panela o leite condensado, o leite de vaca e as 4 gemas. Leve ao fogo até ferver e ficar um creme, mexendo sempre. Despeje este conteúdo em uma fôrma e deixe esfriar. Coloque por cima deste creme os

6ª página:
bombons cortados em fatias. Bata as 4 claras em neve com 8 colheres de sopa de açúcar. Misture o creme de leite com as claras. Despeje em cima dos bombons. Enfeite com o chocolate granulado.
Macarrão bolonhesa
Ingredientes:
1 Cebola
1 PimentãoAmarelo e 1 Pimentão Verde
5 azeitonas verdes picadas
2 Latas de molho de tomate pronto
2 Cubos de Caldo de Bacon
2 tomates picados
500g de Macarrão
500g de Carne Moída

Modo de fazer:
1. Pique a cebola, o pimentão verde e o pimentão amarelo, refogue por alguns minutos em uma panela com óleo quente até dourar a cebola, mexendo para não queimar a cebola.
2. Misture a carne moída, deixe cozinhar por alguns minutos, vá mexendo aos poucos para misturar a carne cozida com a carne crua.
3. Adicione o caldo de bacon, o molho e as azeitonas, mexa bem, deixe cozinhar até o macarrão ficar pronto.
4. Prepare o macarrão, misture o molho ao macarrão e sirva
5. Acompanhamento Sugerido: Queijo Ralado.

BOM APETITE!!!
NOME:
TURMA:
PROFESSORAS:

Atividade 2: distribuir várias cartelas com as profissões para os alunos, explicá-las cada uma. Os alunos terão que colori-las.

Atividade 3: jogo das profissões.
Materiais: várias cartelas com ilustração das profissões (as que os alunos coloriram) e uma caixa de papelão ou saquinho de tnt para por elas dentro.
O professor irá chamar um aluno por vez para retirar uma cartela. Ele terá que imitar a profissão para o restante da turma tentar descobri-la. Assim sucessivamente.

atividades para o dia das mães

1ª aula: dar início ao projeto



Conversa informal, iniciação do Projeto. Conversar, questionar e relatar sobre o dia das Mães e a importância de respeitá-la e amá-la.
Porém não podemos nos esquecer que entre nossos alunos sempre tem um ou outro que não mora com a mãe, sendo responsabilidade da avó ou da tia, ou até mesmo de outras pessoas.

Perguntar:
Com quem o aluno mora;
Qual o nome da mãe ou responsável;
Como é a rotina da mamãe;
A mamãe trabalha? Qual sua profissão?
Por que temos que respeitá-la?


Mostrar um painel ilustrado aos alunos questioná-los.
O que aparece no painel?
O que a mulher está fazendo?
Quem será é essa criança?


Atividade 1: construção de um cartaz.
“Mãe de todos os jeitos”


Antes do inicio da atividade, comentar com os alunos sobre igualdade e diferença das pessoas.
Distribuir revistas onde os alunos terão que recortar imagens de mamãe e colá-las no cartaz.
Expor o cartaz na escola.

Atividade 2: confecção dos cartões para as Mamães.
“cartão coração mágico”
Materiais: folhas de ofício, eva vermelho e tintas têmpera.
Desenvolvimento:
Com uma folha de ofício (figura 1), dobrá-la ao meio. Após dobrar as pontas até encaixá-las uma na outra (figura 2), ficará como na figura 3. Em seguida dobrá-la novamente como na figura 4, e com um lápis riscar um arco como na figura 5, e recortá-la.

Um coração estará feito, ao abri-lo ficará uma flor.

Com a tinta têmpera pintar as mãos dos alunos e carimbar no centro da flor.

Deixar secar os cartões e logo recortar um coração de eva e colar em uma das pétalas da flor.

Os cartões estarão prontos para expor no painel que será usado na festa em homenagem as Mães.

Atividade 3: ensaio do teatrinho “As sementinhas”. Que será apresentada na festa em homenagem as Mães.

Personagens:
Flores – meninas com saia verde e touca de flores na cabeça;
Chuva – meninos com avental azul e pompons de crepom azul nas mãos;
Sol – um menino com avental amarelo, um sol de eva no rosto e pompons de crepom amarelo nas mãos.

“AS SEMENTINHAS”.

VARIAS SEMENTINHAS PEQUENINAS, FICAVAM ESCONDIDAS NO CHÃO. (meninas em círculo, joelhadas, com as cabeças encostadas uma nas outras).
ELAS DORMIAM UM SONO, DORMIAM UM SONO, SOSSEGADO E BOM. (ficam sem se mexer, como se estivessem dormindo).
VEIO A CHUVA E MOLHOU AS SEMENTINHAS. (nesse momento vêm os meninos representando a chuva, e fazem gestos com as mãos mexendo os pompons e logo em seguida saem).
E DEPOIS O SOL BRILHOU LINDO NO CÉU. (nesse momento entra o menino representando o sol, girando os braços com os pompons).
DERREPENTE AS SEMENTINHAS ACORDARAM. (as meninas representando as sementinhas sentam no chão de cabeça baixa).
DEVAGARINHO, DEVAGARINHO, AS FLORZINHAS COMEÇARAM A APARECER. (começam a levantar as cabeças).
ESTICARAM OS GALHOS, E FICARAM AJEITADAS. (elas levantam os braços).

DEPOIS CRESCERAM, CRESCERAM, E ENROSCARAM-SE NO VARAL. (levantam-se com os braços no ar).
E CHEINHA DE FLORES ALEGRARAM O QUINTAL. (fazem gestos de enroscar, e batem palmas).

Música: após tocará a música “SEMENTE”, do cantor Armandinho onde os alunos irão entregar as maçãs feita de garrafa pet, recheadas com biscoitos feito pelos alunos. em breve a receita.

essa maçã será feita em outra aula.

Projeto dia das Mães

PROJETO: DIA DAS MÃES

TEMA: PARABÉNS MAMÃE!!!

DURAÇÃO: 2 SEMANAS.

JUSTIFICATIVA: O tema Dia das Mães realmente é maravilhoso para se trabalhar, não há aquela criança que não fique empolgada quando fala da mamãe. Porém não podemos nos esquecer que entre nossos alunos sempre tem um ou outro que não mora com a mãe, sendo responsabilidade da avó ou da tia, ou até mesmo de outras pessoas. Cabe a nós motivarmos nossas crianças e lhes mostrar motivos para participarem do projeto.

OBJETIVO: Sensibilizar os alunos sobre a importância de comemorarmos o dia das mães.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
· Reconhecer a importância da figura da mãe no desenvolvimento do caráter humano;
· Proporcionar momentos de reflexão sobre os diversos contextos familiares;
· Proporcionar condições para que os alunos tenham um pouco de conhecimento sobre a cidade em que vivem;
· Promover e estimular a linguagem oral;
· Estabelecer e ampliar as relações sociais;
· Estimular a afetividade entre as crianças a as mães;
· Conhecer e identificar diversas profissões;
· Desenvolver atenção e a criatividade;
· Praticar a coordenação motora fina e ampla;
· Desenvolver a expressão corporal;
· Brincar expressando emoções, sentimentos, pensamento, desejos e necessidades;
Desenvolver a leitura através da visualização de figuras.

CONTEÚDOS:
Data comemorativa – dia das mães, dia do trabalho;
· Motricidade fina e ampla;
· Expressões gráficas: desenho, pintura, montagem, colagem, noção de limite na folha;
· Expressão corporal;
· Historinhas;
. Criatividade, imaginação e dramatização.
. Música e ritmo;
. Socialização;

METODOLOGIA:
. Conversa informal sobre o Dia das Mães, Profissões
· Músicas: “Bate meu coraçãozinho”, “Mãezinha do céu”,
· Confecção de cartazes: “As profissões”, “Momentos com a mamãe”; “Montagem de uma boneca que representará a mãe”;
· Construção do livrinho de receita, do cartão pra mamãe;
· Confecção do porta-jóias de garrafa pet;
· Grafismo (atividade: ligar os objetos a mamãe);
· Colagem: (recortes e colagem de figuras de revistas);
· Pintura com lápis de cor, giz de cera e tinta têmpera;
· Ensaios de músicas e teatrinho para a apresentação;
· Momento flash: uma foto para mamãe.
· Dinâmicas com as mães no dia da festa;
· Homenagem as mãe: apresentação das turmas.

CULMINÂNCIA: festas em homenagem as mães.

AVALIAÇÃO: Avaliação será contínua, através da observação diária da criança no desempenho de suas atividades, no relacionamento com os colegas e com a professora.

EM BREVE AS ATIVIDADES!!!